对于教师信息

Professor lecturing

学生无障碍服务是专门为与正规手机赌钱游戏教师的工作,以便在课堂上包容和合作的气氛。一旦一个学期的SAS职位教师公告让教师和教官告诉我们办公室更改或更新的。你可以找到最近的公告 这里.

我们也有一个 SAS欢迎的教师视频

对于教师资源

共同的问题和住宿要求的担忧

  1. 什么是住宿?
  2. 我需要改变我的课程或预期残疾学生?
  3. 做住宿如测试更多的时间给残疾学生提供不公平的优势比其他学生?
  4. 谁决定了学生有一个需要住宿的残疾?
  5. 我可以拒绝给学生的住宿或改变所要求的住宿?

我们随时为您解答任何问题或疑虑的。在207.581.2319请联系学生无障碍服务

 


 

住宿残疾学生,重要提醒

对于课程大纲残疾声明: 教师由本科课程委员会(UPCC)需要包括在他们的教学大纲住宿声明。以下是可能的语句的例子:

如果你有,你可能会要求住宿的残疾人,请联系学生无障碍服务,121东附件,581.2319,尽可能早地在任期。 谁已经由SAS私下尽快批准用于住宿和有电流住宿信宜与我见面(课程的教师)的学生。



快速技巧和如何避免

保守秘密。千方百计讨论私人学生的残疾住宿和需求。学生可以选择他们的残疾透露您在公共场所(如教室上完课已完成),但住宿过程是在私人环境中最好的促进。作为一名教师,你应该当心泄露学生的残疾没有他们的明确许可的。

我应该怎么做时,要求住宿?
这所大学的学生指定无障碍服务(SAS),作为办公室协调的住宿和服务。请参考学生SAS其中:
1)医疗和心理文档可以进行审查,并存储
2)适当的住宿方案进行了探讨
3)住宿要求的信件准备给学生交付给教师

我可以不参照学生无障碍服务给予住宿?
当学生要求的住处,你是舒服,如磁带记录类,你当然可以遵循。这是至关重要的。然而,为学生明白,你正在协商的“安排”和他们在一起,只延伸到你的类。对于残疾的官方酒店仅通过学生后SAS授予:
1)自认为具有残疾
2)提供了从有资格的医疗或许可专业残疾和需要的电流相应的文档
3)特殊的住宿或服务的要求并审查

不只是说“不”。  请记住,法律上和道德你的行为对学生要求残疾的住宿需要是大学的政策和程序的反映。请求拒绝代表了潜在的法律问题的决定。与学生无障碍服务或机会平等协商必须采取之前决定地方否认,确保该决定将在遵守美国残疾人法案。


 

关于住宿要求的问题和疑虑
实施残疾住宿时,教师经常提高对法律和道德问题的问题。我们提供的这些问题和答案低于采样。如果他们不解决您的问题,请联系我们的学生无障碍服务的进一步讨论和澄清。


1)什么是住宿?

住宿是在学习环境或事物的方式是任何变化 通常所做的是使残疾人拥有平等的教育机会。住宿并不意味着改变过程的本质 而改变的,例如学习状况的环境或机制,在 艺术史课程,学生评价可以被传统的通过作文测试来完成。如果 基本目标是确定学生的艺术史知识,而不是技术写作,然后口语测试的住宿不会改变评价 目标。

2)我需要改变我的课程或预期残疾学生?容纳残疾学生并不意味着改变课程或设置不同的标准 他们比你的学生的休息。 残疾学生 需要填写,同一课程“任务”为所有其他学生。对于 , 学生谁是盲人或有学习障碍,如诵读困难应该是 采取同样的考试作为他们的同龄人必需的,但可能需要的住宿 阅读器或放大打印复印完成考试。


3)不要住宿,如在考试中多余的时间给残疾学生不公平的优势比其他学生?

目前的研究并不支持这种担忧。在本质上,住宿“水平 打野战”的残疾学生。只有当我们删除该人的学习成绩能够公平地评价由残障产生隔阂和 与同学进行比较。

4)谁确定学生有需要的住宿残疾?

学生须提供与当前的特定文档大学 残疾和需要。审查文件和常与协商后 心理学家诊断或医疗提供者,学生可访问服务的专业 每个学生会面,制定自己的学术住宿的计划。这是不恰当的教师是审查残疾的文档,以确定 资格住宿。

5)我可以拒绝给学生住宿或改变所要求的住宿?

如果你已经收到学生无障碍服务准备的住宿来信一名学生,你不能否认的住宿。如果你有这样的住宿,请联系SAS任何顾虑。  法律要求 这所大学首先确定学生是否被禁止获取 适当的医疗文件,然后通过交互式过程确定 所请求的住宿是否是“合理的”。学生可访问服务将包括在互动过程中,教员让你可以提出创意 替代方案,如果你觉得所要求的住宿是不合适的或不合理的。请记住,学生没有使用的话“住宿”或 “残疾”本身,而是确实有指示该请求是基于记录的残疾无论是精神,身体或心理。