伊丽莎白·斯皮勒:教育专业准备填补水桶和改变生活

去年秋天,伊丽莎白·斯皮勒是一个一年级的教室在伯爵℃。麦格劳学校在汉普登,她是一个学生的老师,当辅导老师教导,引起了共鸣,并提醒她,为什么她决定投身教育事业的一课。

“想象在你的心中一斗,”顾问说。 “这是你的情绪斗,和每一个你的水桶被注入或倒出的一天。”

当某人或某事做一些事情,让你感觉良好,辅导员解释说,他们添加到您的水桶。当你有某人或某事产生负面的经验,你的水桶被耗尽。你的水桶也有一个盖子,她说,这样可以调节在发生什么和什么出来。

超出了我们自己的水桶,斯皮勒说,谈到承认的重要性,我们怎样对待别人会影响他们的生活辅导员。通过我们的行动,我们要么增加或从对方的水桶拿走。

“它马上碰到了什么东西在我里面,说:”斯皮勒,从纽约在教育和人类发展学院缅因州的大学基础教育专业的一名高级。

“我已经做了很多工作,与孩子 - 作为一个营地辅导员,作为一个保姆,而现在作为一名学生,老师 - 我爱帮助他们,教他们正在做出改变和充实自己水桶的想法。”她说。

斯皮勒是,因此由她写了一篇关于它的威尔逊中心的多萝西·克拉克·威尔逊和平奖的写作思路的启发。她的散文,“通过桶灌装和平”赢得了比赛,其中附带$ 500的奖励。斯皮勒也得到了在正规手机赌钱游戏的年度马丁路德金大声读出来。早餐于1月。

征文讲述了一课辅导老师授课,以及刚刚发生后一时。两个学生 - 一个女孩,在班上一个男孩 - 正在进行一个项目,当女孩洒在地板上她的铅笔杯。男孩弯下腰帮她捡散落的画笔,因为他是他们久违的杯子,女孩说:“谢谢你,你刚刚填写我斗”

斯皮勒相关善良的这个小举动,和桶灌装的理念,博士。王的教诲,特别是引用“黑暗不能驱除黑暗:唯一的光可以做到这一点。仇恨不能驱除恨:只有爱能做到这一点。”

作为职教师,斯皮勒写道,“我想告诉我的学生的影响,他们可以对世界。我的目标是教他们有文明,是转型的领导者,并创造积极的变化,这将导致一个更加和平的世界。”

当她读完她的文章,人群在MLK早餐站着,给了斯皮勒起立鼓掌。这是一个时刻,她说她永远不会忘记。

斯皮勒设置为毕业生在可能和希望找到工作作为一个小学老师,也许是离家较近的在缅因州南部。学生教学期间她在正规手机赌钱游戏时候,她说帮她选择的职业准备她的一些经历之一。教育和人类发展学生的大学都在外地工作的机会与孩子早的第一年。

“我一直在麦格劳小学现在一年了,”斯皮勒说。 “它是这样一个大环境下,以惊人的价值。他们结合礼貌和尊重为他们教的一切的一种方式。”

已帮助塑造了她的教育理念等经验,包括工作作为老城区,纽约一个营地辅导员。

她也说,她的课程,无论是一般的教育,并为她的专业,已经睁开了眼睛,以新的思维方式和认识世界。

“我会说,教学,我需要知道的每一个方面,我有过一类,”她说。

“我们学习如何调整我们的教学,以满足不同的学科领域每个学生的需求,”斯皮勒补充道。 “现在,我做我的学生教学中,我可以看到我的班帮助我准备与不同种类的学生的工作。”

她说,这一切都回来想使幼儿的生活。

“正如我在我的文章说,作为一名教师,我的目标是鼓励我的学生被给予,爱自己和他人,在善意的小事发现美,并以填补善良与光明,那些桶”斯皮勒说。

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